深耕教学沃土 共筑安全防线——学院举行《国家安全教育》集体备课会

本网讯（通讯员任睿）为深入贯彻落实总体国家安全观，切实提升我院国家安全教育课程的教学质量与育人实效，3月19日，学院举行了本学期第一次集体备课会。各系部承担本课程教学任务的教师参加会议，学院院长刘文波、副院长刘勇出席会议并指导，何頔担任本次备课会主讲人。

本次备课会聚焦教材第一章“完整准确领会总体国家安全观”的核心内容，旨在通过集体研讨，深化教师对课程重难点的把握，探索将教材体系有效转化为教学体系的路径与方法。备课会的核心环节由何頔老师进行示范说课。何頔老师以“溯源·明理·笃行”为主线，对第一章内容进行了系统而深入的剖析。

在说课伊始，何頔老师巧妙运用一段视频资料作为课堂导入，生动直观地引出了总体国家安全观的宏大主题。随后，她阐述了总体国家安全观的重大意义，强调其是新时代国家安全工作的根本遵循和行动指南。为追溯思想源头，何頔老师带领与会教师一同回顾了国家安全思想的演进历程。从中国古代朴素的安邦治国理念，到中国共产党在革命、建设与改革各个历史时期的探索与实践，清晰地勾勒出总体国家安全观深厚的历史底蕴与实践基础。在阐释核心内涵环节，何頔老师围绕总体国家安全观的“六个明确”进行了条分缕析的讲解，深刻揭示了其科学内涵与逻辑体系。她进一步从时代意义、政治意义、理论意义和实践意义四个维度，全面论证了总体国家安全观的重大价值。为避免理论讲授的空泛，何頔老师特别注重理论与案例的紧密结合。她精心选取了多个贴近学生生活、反映时代特征的国家安全典型案例，展示了如何将抽象的理论具象化，引导学生从具体事件中感悟国家安全的重要性，从而将维护国家安全的意识内化于心、外化于行。

刘勇在听取发言后，对本次集体备课的成果给予了充分肯定。他强调，全体教师必须高度重视这门课程，以积极的态度投入备课，精准把握教学内容。他特别指出，要灵活运用教学课件与教材讲义，更要及时研读党中央的最新政策文件精神，并将其有机融入到整个教学过程之中，确保课程内容的时代性与思想性。

刘文波在总结讲话中再次肯定了本次备课会的重要意义。他指出，国家安全教育作为大学生的通识教育课程，是我校人才培养体系的重要组成部分，学院将始终坚持并不断完善这门全校公共课的建设，使其发挥更大的育人作用。他进一步强调，要积极推动课程建设与科研工作相结合，实现教学与科研的双重发展，形成“教学助力科研，科研反哺教学”的良性循环，不断提升课程的学术内涵与影响力。

本次集体备课会不仅是一次教学技能的切磋与交流，更是一次思想的凝聚与共识的达成。它为我院下一阶段高质量开展国家安全教育课程教学奠定了坚实基础。